<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://vospitatelnica.ucoz.net/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Sat, 30 Jan 2016 21:47:48 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://vospitatelnica.ucoz.net/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Музейная педагогика</title>
			<description>&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 16.64px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Мини-музей &quot;Листья&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 16.64px;&quot;&gt;Многие из нас с детства помнят строки С. Михалкова: &quot;В воскресный день с сестрой моей мы вышли со двора. &amp;nbsp;Я поведу тебя в музей, - сказала мне сестра&quot;.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 16.64px;&quot;&gt;А что делать, если нет возможности в воскресный день пойти в музей?&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 16.64px;&quot;&gt;Именно поэтому в дошкольных учреждениях решили создавать собственные музеи, пусть и маленькие. Со временем это направление приобрело большую популярность, и сегодня мини-музеи - неотъемлемая часть развивающей среды многих дошкольных учреждений.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 16.64px;&quot;&gt;Чтобы понять историю происхождения музеев, вспомним о том, что является основой любого из них. Конечно же, это экспонаты, среди которых немало самых разных и необычных коллекций.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 16.64px;&quot;&gt;&quot;Коллекционирование - систематизированное собирание однородных предметов, представляющих научный, художественный, литературный интерес&quot;.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 16.64px;&quot;&gt;Конечно, в условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому мы назвали его мини&amp;shy;музей. Это название в нашем случае отражает и возраст детей, для которого он предназначен, и размеры экспозиции, и определенную ограниченность тематики. Важная особенность этих элементов развивающей среды - участие в их создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею: они участвуют в обсуждении его тематики, приносят из дома экспонаты.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, &apos;Trebuchet MS&apos;; font-size: 13px; line-height: 16.64px;&quot;&gt;В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музее не только можно, но и нужно!&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vospitatelnica.ucoz.net/publ/muzejnaja_pedagogika/1-1-0-2</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vospitatelnica.ucoz.net/publ/muzejnaja_pedagogika/1-1-0-2</guid>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2016 21:47:48 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Мой опыт работы по здоровьесбережению дошкольников</title>
			<description>&lt;p style=&quot;line-height: 16.64px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Мой опыт работы по здоровьесбережению дошкольников&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 16.64px;&quot;&gt;Проблема здоровья сбережения является наиболее актуальной в наше время, поэтому необходимо внедрять различные формы.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;line-height: 16.64px;&quot;&gt;В свою очередь для создания условий формирования и развития психических функций и интеллектуальных способностей дошкольника я применяю здоровье сберегающие технологии: игротерапия, гимнастика пробуждения, релаксация, дыхательная гимнастика, музыкотерапия, профилактика плоскостопия, закаливание.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://vospitatelnica.ucoz.net/publ/moj_opyt_raboty_po_zdorovesberezheniju_doshkolnikov/1-1-0-1</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://vospitatelnica.ucoz.net/publ/moj_opyt_raboty_po_zdorovesberezheniju_doshkolnikov/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Sat, 30 Jan 2016 21:18:12 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>